DE L’INITIATION MUSICALE à LA THéORIE MUSICALE


Initiation musicale

Le Jardin des Chansons
Cours collectif fondé sur le chant, le Jardin des Chansons est accessible aux enfants dès trois ans accompagnés d’un parent. Il favorise la découverte d’un répertoire traditionnel et actuel par des comptines, des rondes, des chansons à gestes, des berceuses, des jeux sonores avec de petites percussions. L’adulte retrouve des mélodies oubliées, partage la joie de danser Sur le Pont d’Avignon, la malice d’une Souris verte ou encore la tendresse d’un Câlin-câlinon… Autant de moments privilégiés qui le relient à l’enfant et qu’il pourra revivre ensuite avec lui autant de fois qu’il le désire. Il n’y a pas de musique sans émotion. Chez l’enfant, elle est à la fois dimension expressive fondamentale et sésame pour entrer dans l’univers de la création artistique. Ce cours se donne le mercredi matin et dure une année scolaire.

L’initiation musicale d’inspiration Willems
Elle vise à affiner l’oreille musicale et le sens du rythme, préparant ainsi à la pratique du solfège, d’un instrument ou de toute autre discipline musicale. Du point de vue pédagogique, elle suit le développement sensoriel de l’enfant tout en lui demandant une participation active, inventive et exigeante.

Ainsi, il pourra développer harmonieusement :
• l’audition et le rythme, grâce à un matériel varié et ludique;
• la sensibilité et le caractère, au travers de chansons et de mouvements corporels;
• le sens de la phrase musicale et l’approche des grands compositeurs, par l’écoute d’extraits d’œuvres sur lesquels seront greffés des exercices rythmiques et auditifs;
• le sens du groupe, en formant un petit orchestre composé de xylophones et de métallophones (basse, soprano, alto et carillon) appelé «Instrumentarium Orff». C’est sur la base de ces éléments fondamentaux de la musique que l’enfant construira son avenir musical.

Ces cours se donnent les lundis, mardis et jeudis (horaires sur demande au secrétariat de l’Ecole de Musique).

L’initiation musicale Jaques-Dalcroze
La rythmique Jaques-Dalcroze est une éducation musicale basée sur le mouvement. Cette pédagogie vivante accompagne l’enfant dans son évolution en développant ses facultés sensori-motrices et artistiques. Le professeur suscite les mouvements et illustre leur dynamique par des improvisations au piano.

Les trois premières années dites présolfégiques se déroulent ainsi :
• 4 à 5 ans: initiation musicale globale par le mouvement et le chant, développement du sens auditif et de la conscience corporelle;
• 5 à 6 ans: mise en place de notions solfégiques plus précises (mouvements mélodiques, sensation des modes majeur et mineur, nuances…);
• 6 à 7 ans: approfondissement des notions déjà abordées et début de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture musicales.

Ces cours se donnent le mercredi et le lundi (horaires sur demande au secrétariat de l’Ecole de Musique).

L’initiation musicale: Willems ou Jaques-Dalcroze?
Le Conservatoire offre deux voies qui tendent au même but : l’épanouissement de l’enfant par la musique. Toutes deux utilisent sensiblement les mêmes principes, fondés sur l’expérience de deux grands maîtres : Emile Jaques-Dalcroze et Edgar Willems. L’une et l’autre méthode travaillent sur l’écoute et la corporalité. Vous connaissez mieux votre enfant que nous : à vous de savoir quelle approche convient à sa personnalité ! N’hésitez donc pas à prendre rendez-vous pour assister à l'un ou l'autre cours. Cours destinés aux enfants dès 4 ans révolus, et sur une durée de trois ans.

Théorie musicale

Solfège ou rythmique-solfège?
Le Conservatoire de Lausanne offre deux voies pour étudier la théorie musicale : le solfège et la rythmique-solfège (méthode Jaques-Dalcroze). Si elles diffèrent par leur méthode, leur but est le même : par une combinaison de travail sensoriel et intellectuel, amener l’élève au plus complet épanouissement de ses facultés musicales. En concertation avec les professeurs, on choisira la voie la mieux adaptée au tempérament de l’enfant – le passage de l’une à l’autre demeurant possible au cours des études. Les cours de solfège sont obligatoires lorsqu’on étudie un instrument ou le chant. Il est également possible de ne suivre que le cours de solfège. Durée hebdomadaire 50 min., 60 min. au degré certificat.

La rythmique-solfège
Après les trois premières années présolfégiques, la méthode Jaques-Dalcroze se poursuit durant les 8 années menant au certificat de solfège. Elle permet un apprentissage approfondi et ludique et suit le même programme que le solfège. L’élève vit dans son corps les différentes notions musicales (phrasé, nuances, hauteurs de son, rythmes, formes…) avant de les analyser formellement. L’articulation de ces deux niveaux d’apprentissage favorise une étude complète de la musique et renforce les liens avec l’instrument. La rythmique-solfège stimule l’esprit créatif de l’élève par des chansons, des improvisations vocales ou corporelles, elle cultive sa musicalité par des exercices d’écoute, de concentration et de dissociation. Elle développe ainsi toutes les facultés qui lui permettront de devenir un musicien sensible, inventif et exigeant.





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